WARUM CLAUDIA SACCHETTI
Claudia Sacchetti begleitet Schulen nicht aus einer rein externen Perspektive. Sie ist selbst Teil dieses Systems, als Lehrerin, als Fachperson mit eigener interkultureller Erfahrung und als Mensch, der weiss, wie es sich anfühlt, wenn ein Schulsystem nicht für alle gleich zugänglich ist.
Genau darin liegt der Unterschied: zwischen theoretischen Konzepten und einer Begleitung, die weiss, was morgen im Schulzimmer wirklich trägt.
Noch heute im Schulzimmer
Claudia Sacchetti arbeitet weiterhin aktiv als Stellvertreterin. Was sie vermittelt, ist nicht theoretisch gedacht, sondern im Schulalltag erprobt, oft aus Situationen, die sie erst kürzlich selbst erlebt hat.
Beide Seiten erlebt
Als Kind ohne Deutschkenntnisse in der Schweiz. Als Lehrperson in einer der heterogensten Klassen Zürichs. Claudia Sacchetti kennt beide Perspektiven aus eigener Erfahrung.
Fundiert und praxistauglich
Mit einem Master of Arts in Interkultureller Kommunikation, der IDI-Zertifizierung und weiteren fundierten Ausbildungen verbindet Claudia Sacchetti wissenschaftliche Methodik mit gelebter Praxis. Alles, was sie einsetzt, ist erprobt, verständlich und im schulischen Alltag anwendbar.
WAS IHRE GESCHICHTE FÜR SIE BEDEUTET
Jede Erfahrung, die Claudia Sacchetti gemacht hat, ist direkt relevant für das, was Sie heute in Ihrer Schule erleben.
Ihre Erfahrung
Als Kind ohne Deutschkenntnisse, ist sie aus Italien in die deutschsprachige Schweiz gezogen. Ein Schulsystem, das Defizite sieht statt Potenziale. Trotzdem hat sie erfolreich eine Maturität und Lehrerausbildung absolviert.
Was das für Sie bedeutet
Sie versteht und kann nachvollziehen, was in den Köpfen ihrer Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund vorgeht. Nicht theoretisch. Aus eigener Erfahrung.
Ihre Erfahrung
Ihre erste eigene Klasse in einem der vielfältigsten Zürcher Quartiere. Kinder aus sozial sehr unterschiedlichen Verhältnissen, Eltern mit völlig verschiedenen Erwartungen.
Was das für Sie bedeutet
Sie weiss, wie es sich anfühlt, wenn eine Klasse an ihre Grenzen kommt. Und sie weiss, was in solchen Situationen wirklich hilft.
Ihre Erfahrung
Master of Arts in interkultureller Kommunikation & Führung. Das theoretische Fundament für das, was sie bereits intuitiv tat.
Was das für Sie bedeutet
Ihre Methoden sind nicht aus Büchern. Sie wurden im echten Schulalltag entwickelt und erst dann wissenschaftlich eingeordnet.
Ihre Erfahrung
Vespa-Unfall 2012 führt zum Schleudertrauma. Der Einstieg in Stressregulation und Resilienzarbeit.
Was das für Sie bedeutet
Burnout ist im Lehrberuf keine Seltenheit. Sie kennt den körperlichen Preis von chronischem Stress und setzt Methoden ein, die wirklich entlasten.
Ihre Erfahrung
Ausbildung zum Epigenetik Coach. Verbindung von Stressforschung und Schulalltag.
Was das für Sie bedeutet
Sie erklärt Ihnen, warum bestimmte Klassen Sie auslaugen und andere nicht. Und was Sie dagegen tun können, respektive, wie Sie gesund belieben können.
WAS SIE DAVON HABEN
Als Lehrperson:
Sie bekommen praxiserprobte Werkzeuge für schwierige Klassen, anspruchsvolle Elterngespräche und den Dauerdruck des Schulalltags. Keine neue Theorie, sondern Methoden, die morgen funktionieren.
Als Schulleitung:
Sie bekommen eine externe Perspektive, die Ihrem Team hilft, Heterogenität als gemeinsame Aufgabe zu sehen. Mit einer wissenschaftlich fundierten Standortbestimmung, die zeigt, wo Entwicklung tatsächlich ansetzt.
Für Ihre Schule:
Weniger Überforderung, mehr Klarheit und mehr Energie für das, was im Schulalltag wirklich zählt. Wenn Lehrpersonen sicherer mit Vielfalt, Belastung und unterschiedlichen Bedürfnissen umgehen können, wirkt sich das auf die ganze Schule aus.
WIE WIR ZUSAMMENARBEITEN KÖNNEN
Individuelles Coaching oder Mentoring für Lehrpersonen
Von der Belastung und Erschöpfung zur souveränen Lehrpraxis. Mit konkreten Werkzeugen, die sofort wirken.
Resilienz und Gesundheit
Den Stresskreislauf unterbrechen. Grenzen setzen. Die Freude am Unterrichten zurückgewinnen.
Team und Schulentwicklung
Interkulturelle Sensibilität als Schlüssel zu einem Team, das mit mehr Energie mehr erreicht.
Einstiegsberatung
Ein kompakter Start für Lehrpersonen, die etwas verändern und zurück zur inneren Stabilität finden möchten.
Community of practice und Austausch
Konkrete Fälle mit anderen Lehrpersonen, die das Gleiche erleben besprechen und neue Perspektiven gewinnen.
IDI Standortbestimmung
Wissenschaftlich messen, wo Ihr Team steht. Die Grundlage für jeden wirksamen Entwicklungsprozess.
WORKSHOPS UND TRAININGS
Wissen allein verändert nichts. Deshalb erleben Teilnehmenden mit Spass und Spiel, mit Humor und ein wenig
Irritation, z.B. wie es sich anfühlt, wenn die Regeln des Zusammenlebens plötzlich andere sind. Die Teilnehmenden tauchen in die spannende und komplexe Welt der Interkulturalität ein und decken, den für Sie persönlichen Nutzen für die tägliche Arbeit und individuelle Situation auf.
So schafft man Verständnis, das kein Vortrag herstellen kann.
Ob ein halbtägiger Input für den pädagogischen Tag oder ein mehrteiliger Prozess mit der IDI Standortbestimmung: die Inhalte werden auf Ihre Situation abgestimmt.
DAS IST FÜR SIE, WENN...
Das ist für Sie, wenn Sie...
Das ist nicht für Sie, wenn Sie...
Hinter fast jedem schwierigen Schüler und fast jedem unmöglich scheinenden Elterngespräch steckt ein Missverständnis, kein böser Wille.
Erfahrungen, die bleiben
Was Teilnehmende aus unseren Weiterbildungen mitnehmen, fachlich und persönlich.
Häufig gestellte Fragen
Für wen ist das Coaching, Mentoring oder Begleitung gedacht?
Wie läuft ein Erstgespräch ab?
Muss ich mich nach dem Erstgespräch sofort festlegen?
Wie viel Zeit sollte ich einplanen?
Ist das Coaching oder Mentoring nur für Einzelpersonen oder auch für Teams geeignet?
Kann die Begleitung online stattfinden oder nur vor Ort?
Was kostet das Coaching oder ein Workshop?
Welche Themen können wir bearbeiten?
Wann merke ich erste Veränderungen?
Ist das Angebot auch geeignet, wenn wir bereits mit interkulturellen Themen arbeiten?
Diese Website ist nicht Teil der Facebook-Website oder von Facebook Inc. Darüber hinaus wird diese Website in keiner Weise von Facebook unterstützt. Facebook ist eine Marke von Facebook, Inc. Wir verwenden auf dieser Website Remarketing-Pixel/Cookies von Google, um erneut mit den Besuchern unserer Website zu kommunizieren und sicherzustellen, dass wir sie in Zukunft mit relevanten Nachrichten und Informationen erreichen können. Google schaltet unsere Anzeigen auf Websites Dritter im Internet, um unsere Botschaft zu kommunizieren und die richtigen Personen zu erreichen, die in der Vergangenheit Interesse an unseren Informationen gezeigt haben.