Warum dieses Thema heute so entscheidend ist
Unsere Gesellschaft verändert sich spürbar.
Migration und Vielfalt prägen den Schulalltag mehr denn je. Der alltägliche Stress übrigens auch.
Damit entstehen Herausforderungen, aber auch grosse Chancen.
Schule ist längst mehr als ein Ort der Wissensvermittlung.
Sie ist ein zentraler Raum für Integration, Orientierung und soziale Entwicklung.
Der Wandel lässt sich nicht aufhalten.
Aber wir können lernen, ihn bewusst zu gestalten:
mit Offenheit, Klarheit, innerer Stabilität und sogar Souveränität.
Interkulturelle Kompetenz wird dabei zur Schlüsselkompetenz unserer Zeit.
Sie hilft, Vielfalt nicht als Problem zu sehen, sondern als Ressource zu nutzen.
WARUM EINE EINZELNE WEITERBILDUNG ALLEIN NICHT VERÄNDERT
Die meisten Weiterbildungen zu Heterogenität und Interkulturalität laufen so ab: Jemand erklärt etwas. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer hören zu. Danach gehen alle nach Hause.
Montags im Schulzimmer ist alles wie vorher.
Das Problem ist nicht das Wissen. Das Problem ist, dass man interkulturelle Kompetenz nicht durch Zuhören entwickelt. Man entwickelt sie durch Erleben, durch Irritation, durch den Moment, in dem man plötzlich nicht mehr weiterkommt.
Genau darum sind diese Workshops anders aufgebaut.
WIE DIESE WORKSHOPS AUFGEBAUT SIND
Jeder Workshop verbindet drei Ebenen. Erst wenn alle drei ineinandergreifen, entsteht echte Veränderung.
Theorie mit Fundament
Das Bennett-Modell, interkulturelle Kommunikationsunterschiede, Migrationstypen, Stressforschung u.v.m. Klar erklärt und direkt auf den Schulalltag bezogen.
Erleben statt Zuhören
Rollen-, Kartenspiele, Gruppenübungen, u.v.m. Die Teilnehmenden erfahren am eigenen Körper, wie es sich anfühlt, wenn kulturelle Regeln plötzlich anders sind.
Transfer in die Praxis
Jede Übung wird direkt mit dem Schulalltag verknüpft. Was bedeutet das für Ihre Klasse? Für Ihre Elterngespräche? Für Ihr Team?
Arbeiten mit Dynamic Facilitation
In den Workshops wird unter anderem die Methode der Dynamic Facilitation nach Jim Rough eingesetzt.
Standortbestimmung mit dem IDI
Mit dem Intercultural Development Inventory (IDI) wird messbar,
wie es um die interkulturelle Kompetenz im Team oder bei Einzelpersonen steht.
THEMEN DIE ANGEPASST WERDEN KÖNNEN
Der Workshop-Rahmen bleibt gleich. Die Schwerpunkte werden auf Ihre Situation abgestimmt.
Elternarbeit
Wo entstehen Missverständnisse und warum Elterngespräche eskalieren. Wie führt man sie, so dass beide Seiten gestärkt herausgehen.
Heterogenität im Schulzimmer
Wie Unterschiede wie Herkunft, Sprache und Lebensrealitäten den Unterricht belasten. Und wie man sie als Stärke nutzt.
Classroom Management
Konflikte reduzieren, ohne Regeln zu erhöhen. Wie Lehrpersonen Kinder in die Selbstverantwortung bringen und sich selbst entlasten.
Stressregulation und Epigenetik
Warum chronischer Stress im Schulalltag nicht nur ein Gefühl ist. Und was Lehrpersonen konkret dagegen tun können.
Teamentwicklung
Interkulturelle Kompetenz als Basis für ein Schulteam, das besser zusammenarbeitet und weniger Energie in Konflikte steckt.
Traumasensibilität
Was Kriegs- und Fluchterfahrungen von Kindern und Familien im Schulalltag bedeuten. Und wie man damit konstruktiv umgeht.
Standortbestimmung mit IDI
Wissenschaftlich messen, wo das Team steht. Die Lücke zwischen Selbst- und Fremdeinschätzung schwarz auf weiss aufzeigen. Als Einstieg in einem nachhaltigen Entwicklungsprozess.
Auf Anfrage
Sie haben ein Thema, das hier nicht steht? Sprechen Sie uns an. Claudia Sacchetti entwickelt auf Wunsch auch eigene Schwerpunkte für Ihre Schule.
Wie die Workshops gestaltet sind
Die Workshops sind interaktiv, praxisnah und auf Ihre Situation abgestimmt.
FORMATE DIE SIE BUCHEN KÖNNEN:
Referat
90 bis 120 Minuten
Ein kompakter Impuls für Schulkonferenzen oder Elternabende. Claudia Sacchetti gibt eine strukturierte Einführung in interkulturelle Sensibilität, sowie Stressregulation im Schulalltag.
Ideal als Einstieg oder als Ergänzung zu bestehenden Weiterbildungstagen.
Halbtag
3 bis 4 Stunden
Theorie und erste praktische Übungen. Für pädagogische Tage, wenn die Zeit begrenzt ist. Viele Schulen nutzen dieses Format als ersten Schritt und bauen darauf eine längere Zusammenarbeit auf.
Ideal als Einstieg, der Lust auf mehr macht.
Ganztag
6 bis 7 Stunden
Theorie, mehrere Übungen, Transfer und Reflexion. Genug Zeit, um wirklich in die Tiefe zu gehen. Thema und Schwerpunkte werden vorab mit der Schulleitung abgestimmt.
Ideal für Teams, die sich ernsthaft mit einem Thema auseinandersetzen möchten.
Mehrteiliger Prozess
Auf Anfrage, je nach Umfang
Mehrere Workshop-Einheiten über einen längeren Zeitraum, kombiniert mit IDI-Standortbestimmung, individuellen Coachings und Transferbegleitung im Schulalltag. Nachhaltige Entwicklung statt einmaligem Abhaken.
Ideal für Schulen, die eine echte und messbare Veränderung der Teamkultur anstreben.
FÜR WEN DIESE WORKSHOPS SIND
Diese Workshops sind für Sie, wenn Sie...
Diese Workshops sind nicht für Sie, wenn Sie...
Erfahrungen, die bleiben
Was Teilnehmende aus unseren Weiterbildungen mitnehmen, fachlich und persönlich.
SO LÄUFT DIE ZUSAMMENARBEIT AB
01
Erstkontakt
Sie schreiben uns eine kurze Nachricht oder rufen an. Kein Formular, kein Verkaufsgespräch.
02
Bedarfsklärung
In einem 30-minütigen Gespräch klären wir, welches Format und welche Themen zu Ihrer Situation passen.
03
Angebot
Sie erhalten ein konkretes Angebot mit Thema, Format, Datum und Kosten. Klar und transparent.
04
Workshop
Der Workshop findet an Ihrer Schule oder an einem vereinbarten Ort statt. Alle Materialien werden mitgebracht.
05
Nachbereitung
Bei mehrteiligen Prozessen: Auswertungsgespräch und nächste Schritte. Bei Einzelworkshops: optionale Nachbereitung auf Anfrage.
Diese Website ist nicht Teil der Facebook-Website oder von Facebook Inc. Darüber hinaus wird diese Website in keiner Weise von Facebook unterstützt. Facebook ist eine Marke von Facebook, Inc. Wir verwenden auf dieser Website Remarketing-Pixel/Cookies von Google, um erneut mit den Besuchern unserer Website zu kommunizieren und sicherzustellen, dass wir sie in Zukunft mit relevanten Nachrichten und Informationen erreichen können. Google schaltet unsere Anzeigen auf Websites Dritter im Internet, um unsere Botschaft zu kommunizieren und die richtigen Personen zu erreichen, die in der Vergangenheit Interesse an unseren Informationen gezeigt haben.